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NSXGT3在“Rolex24”赛上首秀Acura品牌重归IMSA车赛

2019-11-12 22:18 来源:好大夫在线

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  这绝不是心血来潮,更不会是短期行为。正确政绩观实质上就是坚持“三严三实”的政绩观。

办实事,抓落实,就是要办符合人民群众根本利益的事,就是要办让人民群众能够过上幸福生活的事。刚刚过去的2017年正是“两论”发表80周年,各级党组织和各级理论学习中心组一度掀起了学习“两论”的热潮。

  这是中国作为一个职业教育大国的责任、使命与担当。  ——“为民务实善作为”,做新时代有情怀的共产党人。

  这都是导致学生负担过重的重要原因。特别是党的十八大以来,党中央先后部署开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育,目前正在开展“两学一做”学习教育。

二要完善机关纪委书记管理机制,建立机关纪委书记数据库,健全对机关纪委书记提名、考察、任前谈话、报告工作、述职评议考核机制。

    ——“改革创新谋发展”,做新时代敢于创新的共产党人。

    ——“为民务实善作为”,做新时代有情怀的共产党人。学习和领会党的路线方针政策是认同和忠实执行党的基本路线的基本前提。

  中方愿同法方一道,密切高层交往,办好机制性对话,落实好合作共识,及时就重大问题进行沟通,把中法全面战略伙伴关系打造得更加富有生机。

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“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。

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吴跃

新安晚报 安徽网讯 2017 年高考复习进入了最后的冲刺阶段,怎样才能做到精准复习、提高备考效率,宿城一中数学教研室主任、全国高中数学竞赛优秀教练员吴跃从研读考纲、紧扣教材、锁定细节三个方面提出备考建议,希望对考生的复习备考有所帮助。

研读考纲把握方向

吴跃介绍,《考试大纲》和《考试说明》是高考命题的规范性文件和标准,是考试评价、复习备考的依据。它们明确了高考的性质和功能,规定了考试内容和形式,对指导高考内容改革、规范高考命题都有重要意义。因此,考生要仔细研读《考试大纲》和《考试说明》,熟悉最权威、最准确的高考信息,精准把握考试方向。

“ 今年修改后的《考试大纲》删去了选考模块4-1‘几何证明选讲’,体现了削枝强干,减少重复考查,强化学科体系的导向。虽然删掉,但不意味着几何不考了,几何的主要知识内容在立体几何和解析几何中均有体现。”吴跃认为,平面几何对推理论证能力和抽象概括能力的考查仍然会贯穿于整张试卷,是考查的重点。

吴跃认为,研究《考试说明》,考生要对能力要求、内容、形式、考试方向做好梳理和思考,多关注《考试说明》中每个题例后的说明和思路分析。“要多关注题例对能力的考查,而不是只关注题目本身以什么形式呈现。”

紧扣教材回归课本

吴跃说,“源于课本、活于课本、高于课本“是高考数学命题的基本原则与方向,高考命题者最重要的命题材料不是任何一本教辅资料,能进入命题中心的材料只有教材,当然还有《考试大纲》和《考试说明》。”高考数学试题虽然不可能考查单纯背诵、记忆的内容,也很少考查课本上的原题,但不少题目在课本中都能找到原型,这些题目有的只是将课本题目进行引申和拓宽。因此考前,考生复习备考应紧扣教材、回归课本。”

首先,注重知识系统性,梳理知识网络,查缺补漏,对重点知识进行强化训练,对易错、易混知识重点排查。研究课本,对课本内容进行再认识,整合、综合是方向。

其次,加强对概念的理解、结论的掌握、方法的运用与能力的提高,在理解的基础上加强对知识与技能的记忆。最后,重视课本中的例题和课后习题,整理、反思老师对例题、课后习题设置的变式训练,同时模仿答题的规范性。

锁定细节精准备考

在高考复习的最后阶段,要做到精准复习、提高效率,那么就一定要重视一些技巧方法,向细节要分数、向规范要成绩。对此,吴跃提出了6 个建议。

对高考考点进行梳理,课本、《考试大纲》和《考试说明》三者相结合,对考点进行梳理,构建知识网络,以主干知识为载体,贯穿数学思想方法。研究高考真题,每年的新课标全国I 卷的难度、考查方向和重点比较稳定。这种情况下,研究高考真题对于今年的高考便有了很多积极的意义。对高考真题的研究,不仅要研究哪些考过了,还要研究哪些没有考过。

整理模拟试题,及时反思总结。高考并不刻意回避热点,比如2016 年高考理科数学第21 题,考察极值点偏移问题,这个问题当年在很多地市的模拟卷都出现过。因此考生要及时对做过的信息卷进行整理并进行经验总结。

答题规范轻松应考

考生在做题时应注重通性通法,淡化特殊技巧,提高数学能力。重视解题的思维过程,弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用,研究一题多解和多题归一。

考生要注重答题的规范性,向规范要成绩,有的考生只关注最终结果是否正确,不重视过程,比如立体几何第一问证明平行或垂直关系,有的考生丢三落四少条件,肯定不能拿全分。在平时做题时还要进行限时训练,在规定的时间内完成答题。

吴跃说,高考不仅考查学生的知识,还要求考生克服紧张情绪,以平和的心态参加考试,合理支配考试时间,以实事求是的科学态度解答试题,树立战胜困难的信心,体现锲而不舍的精神。“因此考生应注意心理疏导,克服紧张心情,降低焦虑情绪,以轻松、愉悦的状态迎接高考。”

新安晚报 安徽网记者 宛婧

责任编辑:王翠
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